00 Duas bobinas com o mesmo nome
ciclo de varredura · memória das saídas · bobina dupla
Um painel tem uma lâmpada de alarme H1 que acende por dois motivos: o botão de teste S1, ou o sensor B1 avisando que a porta abriu. No diagrama de relés, isso são dois caminhos chegando na mesma lâmpada. Passado pro Ladder linha por linha, fica assim:
linha 1 ──┤ ├ S1 I0.0 ─────────────( ) H1 Q0.0
linha 2 ──┤ ├ B1 I0.1 ─────────────( ) H1 Q0.0
Abre a porta: a lâmpada acende. Aperta o teste: nada. O botão está bom, o fio está bom — e o S1 não funciona.
No painel de relés os dois caminhos existem ao mesmo tempo, então somam. No CLP as linhas rodam uma depois da outra, escrevendo na mesma memória:
aperto S1, com a porta fechada
fase 1 foto: S1 = 1 · B1 = 0
linha 1 S1 = 1 → Q0.0 = 1 na memória
linha 2 B1 = 0 → Q0.0 = 0 por cima do que a linha 1 escreveu
fase 3 borne Q0.0 = 0 → a lâmpada fica apagada
A linha 1 funciona, mas ninguém vê: antes de chegar ao borne, a linha 2 passa por cima. Com a porta aberta é a linha 2 que escreve 1 por último — por isso o sensor parece funcionar e o botão não. É a regra que dá nome à aula: a última linha manda.
Cada saída é escrita por uma bobina só. Os dois motivos viram dois ramos em paralelo antes dela — e paralelo é OU:
linha 1 ──┬──┤ ├ S1 I0.0 ──┬──────────( ) H1 Q0.0
└──┤ ├ B1 I0.1 ──┘
H1 = S1 + B1
Alguns programas de fabricante têm uma verificação de bobina dupla, mas o CLP roda o programa assim mesmo. Quem avisa, no fim, é o sintoma.
O simulador abaixo segue o mesmo ciclo: lê, executa e escreve, nessa ordem. No programa com o erro, segure o S1: a lâmpada não acende. Depois troque pra câmera lenta ou passo a passo e segure de novo — dá pra ver o Q0.0 virar 1 na linha 1 e voltar a 0 na linha 2, sem nunca chegar ao borne.
Um segundo experimento, no mesmo simulador: em câmera lenta, dê um toque bem rápido no S1 longe da fase 1. O dedo apertou e soltou entre duas leituras, e o CLP nunca soube. Na velocidade normal a varredura é tão curta que com dedo isso quase não acontece — mas acontece com sensor rápido, como um encoder. Pra isso existem as entradas rápidas e as interrupções, que não esperam a volta terminar.
o exemplo da lâmpada foi montado para esta aula. Eu ainda não tenho um CLP físico: a prova roda no simulador do site, que segue o ciclo de ler, executar e escrever descrito acima.